Salam Literasi

Sumber: Youtube Lentera Indonesia Sumber: Youtube Lentera Indonesia Nama : Nurhayati NIM : 2398014883 TOPIK 6_AKSI NYATA Berikut hasil refleksi setelah mempelajari topik 6 Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan: 1.   Mulai Dari Diri: apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Sebelum memulai pembelajaran perspektif sosiokultural topik 6 ini, hal yang saya pikirkan yakni bagaimana mengaitkan isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dengan pendekatan,  s trategi, metode, dan teknik, serta materi pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik, serta bagaimana faktor faktor ini mempengaruhi pendidikan di Indonesia . Ketika saya menangani isu-isu yang terkait dengan penyampaian pengajaran dan pembelajaran di sekolah dari sudut pandang sosial, budaya, ekonomi, dan politik, saya menganalisis isu-isu tersebut dan kemudian mengatasi isu-isu tersebut. Jika saya belajar den

  Sumber:   Youtube Lentera Indonesia-Net Sumber:  Youtube Lentera Indonesia-Net Nama : Nurhayati NIM : 2398014883 TOPIK 5_AKSI NYATA Berikut hasil refleksi setelah mempelajari topik 5 Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan: 1.   Mulai Dari Diri: apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Sebelum memulai pembelajaran perspektif sosiokultural topik 5 ini, hal yang saya pikirkan yakni bagaimana menyusun pendekatan,  s trategi, metode, dan teknik pembelajaran yang diterapkan sebagai Scaffolding pada ZPD serta bagaimana merancang materi pembelajaran yang menerapkan Scaffolding pada ZPD. Scaffolding merupakan bagian dari konsep ZPD dan dipahami sebagai dukungan dari lingkungan, seperti teman, guru, dan orang tua yang lebih mampu. Tujuannya adalah untuk mendukung anak-anak yang tidak mampu mencapai tujuan perkembangannya. Penggunaan strategi, pendekatan, model, metode, teknik, dan taktik pembelajaran scaffolding pada ZPD merupakan cara yang tep

Sumber: Youtube Lentera Indonesia-Net Sumber: Youtube Lentera Indonesia-Net Nama : Nurhayati NIM : 2398014883 TOPIK 4_AKSI NYATA Berikut hasil refleksi setelah mempelajari topik 4 Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan: 1.   Mulai Dari Diri: apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?    Sebelum memulai pembelajaran perspektif sosiokultural topik 4 ini, hal yang saya pikirkan yakni bagaimana menganalisis rencana dan materi pembelajaran yang sesuai pada ‘Zone of Proximal Development. Jika saya mendapatkan tugas mengajar, saya akan memperhatikan pembelajaran pada “Zone of Proximal Development (ZPD). Pembelajaran dalam ZPD mengacu pada jarak antara kemampuan aktual seorang siswa dengan potensi tertinggi yang dapat dicapainya melalui bimbingan, dukungan, dan kerja sama para pendidik. Kita perlu memperhatikan kemampuan setiap siswa dan memberikan bimbingan yang tepat untuk membantu mereka mencapai tujuan belajar secara optimal. Kita juga perlu memberikan

  Sumber: Youtube Lentera Indonesia-Net Nama : Nurhayati NIM : 2398014883 TOPIK 3_AKSI NYATA Berikut hasil refleksi setelah mempelajari topik 3 Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan: 1.   Mulai Dari Diri: apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?     Sebelum memulai pembelajaran perspektif sosiokultural topik 3 ini, hal yang saya pikirkan yakni bagaimana menganalisis pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang menerapkan perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik . Lalu hal yang saya pikirkan dan rasakan terhadap kondisi pendidikan saat ini adalah adanya pendekatan guru-siswa yang mengenal latar belakang siswa dan memotivasi mereka untuk terus berjuang mencapai cita-citanya. Selain itu, guru juga mengembangkan kemampuan mengenali kemampuan kreatif siswa dengan menerapkan pembelajaran yang lebih dekat dengan alam dan kontekstual. Hal ini tentunya dapat berdampak pada pendidikan dan menjadikan pembelajaran siswa lebih berkesan d